Conversa com a família em 4 passos

• Reuniões individuais com responsáveis.
• Quando surge uma preocupação nova.

1. Comece pelo que o aluno faz bem e pelo que já está funcionando.
2. Descreva o que você observou, com exemplos concretos, sem diagnosticar.
3. Pergunte o que funciona em casa e o que acalma o aluno.
4. Combine um próximo passo e quando vão conversar de novo.

“A Ana adora ajudar os colegas. Notei que ela se agita quando a sala fica barulhenta. Em casa, o que ajuda ela a se acalmar?”