Lume
Biblioteca

Avaliação · DUA Engajamento

Autoavaliação por carinhas

O aluno marca como foi a aula para ele, sem precisar escrever.

Comunicação alternativaApoio na escrita
Planejar uma aula com ela

Quando usar

  • No fim da aula.
  • Para planejar quem precisa de retomada.

Passo a passo

  1. Entregue uma tira com 3 carinhas: entendi, entendi mais ou menos, não entendi.
  2. Peça que marquem e entreguem ao sair.
  3. Na próxima aula, comece pelos que marcaram “não entendi”.

Exemplo em sala

Ao sair, cada aluno cola a tira na porta com a carinha que marcou.

Materiais

  • Tiras impressas com carinhas

Evite

  • Mostrar para a turma quem marcou cada carinha.

Combina com